北京中宏经略信息咨询有限公司提供2019-2025年中业大学建设与运营------分析报告。报告:2019-2025年企业大学建设与运营------分析报告报告编号:148125 网上阅读:http:/----bigdata.cn/report/20181107/148125.html 报告目录:---章、企业大学发展背景综述---节、企业大学---性和可行性分析一、企业大学创建---性分析二、企业大学创建可行性分析(一)、企业大学与公司规模之间的关系(二)、企业大学与公司所属行业的关联(三)、企业发展阶段与创建大学的关系(四)、企业大学创建与企业战略的关系第二节、企业大学的投资与---一、企业大学的投资二、企业大学的---三、企业大学投资与---评估第二章、国外企业大---营及经验借鉴---节、国外企业大---营综述一、国外企业创办企业大学模式分析(一)、网上课程模式(二)、商业运营模式(三)、混合式模式(四)、知识管理模式二、国外企业大学成功关键因素三、国外企业大---营发展趋势第二节、美国企业大---营分析一、美国企业大学发展概况(一)、美国企业大---营背景(二)、美国企业大学发展历程(三)、美国企业大学发展现状二、美国企业大---营模式分析(一)、美国企业大---营模式原则(二)、美国企业大---营模式特点三、美国企业大学经验借鉴第三节、欧洲企业大---营分析一、法国企业大---营分析(一)、法国企业大学发展概况(二)、法国企业大学基本特点二、英国企业大---行分析(一)、英国企业大学发展概况(二)、英国企业大学经验借鉴三、德国企业大---营分析(一)、德国企业大学发展概况(二)、德国企业大学发展特点(三)、德国企业大学经验借鉴第四节、全球---企业大学案例研究一、美国---企业大学案例研究(一)、美国迪斯尼企业大学(二)、美国联邦快递企业大学(三)、美国摩托罗拉企业大学(四)、美国通用电气企业大学(五)、ut斯达康企业大学(六)、甲骨文企业大学(七)、美国麦当劳汉堡大学(八)、美国惠普商学院二、欧洲---企业大学分析(一)、德国西门子企业大学(二)、意大利菲亚特集团伊斯沃尔(isvor)企业大学第三章、企业大学发展环境分析---节、企业大学政策环境分析一、企业大学主要政策二、政策环境对企业大学发展影响第二节、企业大学经济环境分析一、---宏观环境现状分析及预测(一)、国际宏观经济环境分析(二)、国内宏观经济环境分析二、国内---分析第三节、企业大学社会环境分析一、企业特征分析(一)、入围门槛进一步提高(二)、营业收入总额1负增长 资产总额增速有所反弹(三)、超千亿元的大企业群体继续扩容二、企业转型趋势分析(一)、在---产业领域 国内---普遍实现“---起飞” (二)、在主流制造业领域 企业将逐步进军产业链--- 实现产业升级(三)、大量的--- 将成为---的希望 放在---三、---才环境分析第四章、企业大学发展现状及趋势分析---节、企业大学发展现状分析一、企业大学发展历程二、企业大学特征三、企业大学规模(一)、企业数量(二)、企业大学数量(三)、“---”企业数量(四)、“---”企业成立企业大学数量四、企业大学培训体系现状五、企业大学发展面临问题第二节、跨国集团设立企业大学的发展研究一、跨国集团的企业大学发展概况二、重要跨国集团企业大学发展分析(一)、ge培训发展中心(二)、爱立信学院(三)、ibm渠道大学(四)、摩托罗拉区大学三、企业大学助推跨国公司本土化运作机制分析(一)、企业大学助推跨国公司本土化运作机理(二)、企业大学在跨国公司本土化战略中的作用(三)、企业大学推动本土化战略实施的对策第三节、clo1学习官的职业发展现状分析一、clo定义和职务环境分析二、clo职责和工作内容分析(一)、clo的主要职责(二)、clo的工作内容三、clo胜任力和职业发展分析四、clo面临的挑战分析五、clo发展前景展望第四节、企业大学发展趋势分析第五章、企业大学战略定位及建设运营分析---节、企业大学战略定位分析一、企业大学战略定位分类(一)、按服务方向划分(二)、按服务对象划分二、企业大学战略定位选取关键因素三、---企业大学战略定位变化趋势(一)、汉堡大学(二)、惠普商学院(三)、摩托罗拉企业大学(四)、ge培训发展中心第二节、企业大学建设---研究一、企业大学软件和硬件的建设二、企业大学建设工作层次划分三、企业大学建设资金运营---(一)、海尔大学(二)、惠普商学院(三)、摩托罗拉大学(四)、西门子管理学院(五)、ge培训发展中心第三节、企业大---营体系------一、企业大学---运营体系二、企业大学课程体系(一)、企业生命周期线vs培训演进线(二)、企业大学课程开发渠道优劣势分析(三)、---企业大学课程体系---三、企业大学师资体系(一)、外部讲师优劣势分析(二)、内部讲师优劣势分析(三)、企业大学师资体系建立第四节、------企业大---营模式对比分析一、摩托罗拉企业大---营模式分析(一)、摩托罗拉企业大学发展历程(二)、摩托罗拉企业大学功能---(三)、摩托罗拉企业大学培训投入(四)、摩托罗拉企业大学---(五)、摩托罗拉企业大学学院设置(六)、摩托罗拉企业大学课程设计(七)、摩托罗拉企业大学教学模式(八)、摩托罗拉企业大学培训评估模式二、海尔企业大---营模式分析(一)、海尔企业大学组织架构(二)、海尔企业大学功能---(三)、海尔企业大学培训流程(四)、海尔企业大学课程设计(五)、海尔企业大学培训体系(六)、海尔企业大学成果分析三、摩托罗拉企业大学与海尔企业大---营模式对比分析(一)、企业大学办学理念对比(二)、企业大学资源投入对比(三)、企业大学院系设置/培训方法对比(四)、企业大学授课/培训方式对比(五)、企业大学课程设计对比(六)、企业大学评估体系对比(七)、企业大学发展趋势对比第五节、企业大学建设运营案例研究一、安徽江淮汽车股份有限公司企业大学建设研究(一)、企业发展历程(二)、企业大---营状况(三)、企业大学成果分析(四)、企业大学变革趋势二、上海电力企业大学师资---研究(一)、上海电力股份有限公司简介(二)、企业大学培训讲师资源来源(三)、企业大学师资---措施(四)、企业大学师资建设经验借鉴三、---<职业经理的角色认知与定位>培训研究(一)、---公司企业概述(二)、<职业经理的角色认知与定位>培训分析阶段(三)、<职业经理的角色认知与定位>培训设计阶段(四)、<职业经理的角色认知与定位>培训实施阶段(五)、<职业经理的角色认知与定位>培训评估阶段第六章、企业大学建设成功关键因素量化分析---节、企业大学建设成功关键因素概述第二节、五---企业大学建设---一、五---企业---模型设计二、五---企业建设培训中心---(一)、电网公司(二)、石油天然气集团公司(三)、南方电网有限责任公司(四)、---汽车集团公司三、五---企业建设企业大学---(一)、石油化工集团公司(二)、鸿海精密工业股份有限公司(三)、移动通信集团公司(四)、---寿保险(集团)公司(五)、中化集团公司(六)、宝武钢铁集团(七)、电信集团公司(八)、中粮集团有限公司(九)、海洋石油总公司(十)、交通建设集团有限公司(十一)、联想集团第三节、企业大学建设成功关键因素量化分析一、量化分析模型设计二、企业大学关键因素因子分析三、企业大学关键因素线性回归分析四、企业大学关键因素logistic回归分析第四节、企业大学建设成功关键因素量化实证分析结论一、企业大学建立与营业收入有---关系二、全球---企业全球---与企业大学操作变量关系---第七章、---企业大学建设运营分析---节、通信行业---企业大学建设运营分析一、移动学院(一)、企业大学发展历程(二)、企业大---营现状(三)、企业大学成果分析(四)、企业大学---发展动向二、联通学院(一)、企业大学发展历程(二)、企业大---营现状(三)、企业大学成果分析(四)、企业大学---发展动向第二节、it行业---企业大学建设运营分析一、华为大学(一)、企业大学发展历程(二)、企业大---营现状(三)、企业大学成果分析二、金蝶顾问学院(一)、企业大学发展历程(二)、企业大---营现状(三)、企业大学成果分析三、度技术学院(一)、企业大学发展历程(二)、企业大---营现状(三)、企业大学成果分析四、阿里学院(一)、企业大学发展历程(二)、企业大---营现状(三)、企业大学成果分析第三节、金融与房地产行业---企业大学建设运营分析一、平安金融培训学院(一)、企业大学发展历程(二)、企业大---营现状(三)、企业大学成果分析二、招银大学(一)、企业大学发展历程(二)、企业大---营现状(三)、企业大学成果分析三、保险职业学院(一)、企业大学发展历程(二)、企业大---营现状(三)、企业大学成果分析四、万科物业学院(一)、企业大学发展历程(二)、企业大---营现状(三)、企业大学成果分析第四节、制造行业---企业大学建设运营分析一、蒙牛商学院(一)、企业大学发展历程(二)、企业大---营现状(三)、企业大学成果分析二、中粮集团忠良书院(一)、企业大学发展历程(二)、企业大---营现状(三)、企业大学成果分析三、美特斯邦威大学(一)、企业大学发展历程(二)、企业大---营现状(三)、企业大学成果分析四、海尔大学(一)、企业大学发展历程(二)、企业大---营现状(三)、企业大学成果分析五、圣象集团管理学院(一)、企业大学发展历程(二)、企业大---营现状(三)、企业大学成果分析六、美的学院(一)、企业大学发展历程(二)、企业大---营现状(三)、企业大学成果分析七、tcl大学(一)、企业大学发展历程(二)、企业大---营现状(三)、企业大学成果分析第五节、售行业---企业大学建设运营分析一、国美管理学院(一)、企业大学发展历程(二)、企业大---营现状(三)、企业大学成果分析二、王府井商学院(一)、企业大学发展历程(二)、企业大---营现状(三)、企业大学成果分析第六节、能源行业---企业大学建设运营分析一、宝钢人才开发院(一)、企业大学发展历程(二)、企业大---营现状(三)、企业大学成果分析二、中化管理学院(一)、企业大学发展历程(二)、企业大---营现状(三)、企业大学成果分析三、国网技术学院(一)、企业大学发展历程(二)、企业大---营现状(三)、企业大学成果分析第八章、中小型企业创建企业大学可行性分析---节、中小型企业创建企业大学壁垒分析一、人力资源壁垒二、知识资源壁垒三、资金壁垒第二节、企业大学新模式——校企合作一、校企合作资源优势二、校企合作---案例研究(一)、ibm联合多所高校(二)、新兴铸管集团联合清华大学(三)、西门子公司联合华东理工大学(四)、微软亚洲研究院联合北京大学(五)、中央---联合传媒大学(六)、德州仪器公司联合电子科技大学(七)、长安汽车有限公司联合重庆大学(八)、宁波海天集团联合宁波职业技术学院(九)、上海汽车工业集团联合上海交通大学(十)、上海航空股份有限公司联合上海工程技术大学第三节、中小企业校企合作平台——虚拟大学一、虚拟企业大学界定二、虚拟企业大学特征三、虚拟企业大学方案设计(一)、课程体系(二)、e-learning系统(三)、传输技术(四)、企业大学实践案例第九章、企业大学知识管理与转移专项研究---节、知识管理概述一、知识管理内涵二、企业大学知识管理目标第二节、企业大学知识管理供需分析一、企业大学知识管理需求分析二、企业大学知识管理来源分析第三节、企业大学知识管理体系规划一、企业大学知识界定二、企业大学知识层次划分三、企业大学知识管理体系结构第四节、企业大学知识转移研究一、企业大学知识转移模式(一)、内容螺旋(二)、经验螺旋(三)、内容和经验的螺旋交互二、企业大学vs传统企业组织知识转移(一)、宏观层面的知识转移(二)、微观层面下的知识转移
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产业研究 - 产业规划 - 投资分析 - 项目可行性评估 - 商业计划书